Angebot und Kosten

Vertiefungsabend

An einem Vertiefungsabend erhalten Eltern und Bezugspersonen fachliche Inputs zur sexuellen Bildung von Kindern und Jugendlichen. Je nach Bedarf gehe ich gezielt auf bestimmte Altersgruppen ein und gebe in 90 bis 120 Minuten einen Einblick in zentrale Entwicklungsaufgaben, typische Fragen und konkrete Alltagssituationen.

Die Theorie wird mit Alltagsbeispielen und Geschichten lebendig gemacht und in konkrete Handlungsmöglichkeiten für Erwachsene übersetzt. Dabei blicken wir auch kurz auf die persönliche Prägung in Bezug auf Sexualaufklärung zurück. Die eigene Offenheit, Schamgrenze und Haltung zu reflektieren, hilft, bewusster und sicherer in die Thematik einzusteigen.

Der Abend ist interaktiv, praxisnah und von den Fragen der Teilnehmenden mitgeprägt. Dabei geht es nicht darum, perfekte Antworten zu haben, sondern mehr Sicherheit, Sprache und Orientierung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu gewinnen.

Mögliche Settings:
Elternforen, Elternabende mit Fachinput „einmal anders“, Eltern und Bezugspersonengruppen

Konkret geht es um Fragen wie:

• Was bedeutet sexuelle Bildung im Alltag?

• Wer klärt auf und warum?

• Wozu ist sexuelle Bildung wichtig?

• Welche Themen sind in welcher Entwicklungsphase relevant?

• Welche Sprache und Haltung helfen Erwachsenen im Alltag?

• Wie begleite ich mein Kind in einer digitalen Welt, die schnell zugänglich ist und oft grenzenlos wirkt? 

• Was tun, wenn konkrete Fragen oder Situationen auftauchen?

Je nach Zielgruppe und Bedarf können zusätzliche Schwerpunkte gesetzt werden, etwa der Umgang mit Internetgefahren wie Pornografie, Sexting oder Cybergrooming sowie relevante gesetzliche Grundlagen dazu.

Ziel ist, dass Eltern und Bezugspersonen mehr Sicherheit gewinnen, sich mit anderen Erwachsenen austauschen und im Alltag klarer, ruhiger und bewusster reagieren können.

Fachinputs

In einem Fachinput von ca. 90 bis 120 Minuten vermittle ich Grundlagenwissen zur sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Dabei verbinde ich Entwicklungspsychologie, aktuelle Studien wie die JAMES Studie sowie sexualpädagogisches Fachwissen mit konkreten Beispielen aus der Praxis.

Fachpersonen stehen oft vor der Herausforderung, offen und lebensweltorientiert zu bleiben und gleichzeitig fachlich klar, professionell und nicht zu privat zu reagieren. Der Fachinput schafft Orientierung für unterschiedliche Alters und Entwicklungsstufen und unterstützt eine sichere, altersgerechte und respektvolle Begleitung.

Im Zentrum stehen eine professionelle Haltung, sachliche Orientierung und ein ganzheitlicher Ansatz. Sexuelle Bildung umfasst nicht nur Aufklärung, sondern auch Körperwissen, Grenzen, Nähe und Distanz, Scham, Sprache, Beziehung, Medienkompetenz sowie präventive Schutzmassnahmen.

Ziel: Fachpersonen gewinnen Sicherheit im Umgang mit sexualpädagogischen Themen und erhalten konkrete Impulse für ihre pädagogische, schulische oder sozialarbeiterische Praxis. 

Mögliche Settings: Fachinputs für Teams, Institutionen, Schulen, Weiterbildungen sowie Fachpersonen aus Pädagogik, Sozialer Arbeit, Betreuung und Beratung. 

Workshop

Ein Workshop bietet mehr Raum für Vertiefung, Austausch und konkrete Fallarbeit. Er kann einen halben Tag dauern oder über mehrere Abende hinweg stattfinden. Im Zentrum stehen die Entwicklungsphasen von Kindern und Jugendlichen sowie typische Situationen aus dem Familien, Schul- oder Institutionsalltag.

Konkrete Alltagsbeispiele werden in Gruppen und im Plenum besprochen und bearbeitet. Dadurch entsteht Raum für Fragen, Unsicherheiten und unterschiedliche Perspektiven. Auch die persönliche Auseinandersetzung erhält mehr Gewicht: eigene Prägungen, Körperkultur, Nähe und Distanz, Scham, persönliche Grenzen sowie die gewünschte Familienkultur können reflektiert und eingeordnet werden.

Mögliche Settings:
Eltern und Bezugspersonen, Fachpersonen in Institutionen, einzelne Familien sowie Schulungen und Weiterbildungen.

Ziel ist, dass Eltern, Bezugspersonen und Fachpersonen mehr Handlungssicherheit gewinnen, konkrete Fragestellungen besser einordnen können und ein tieferes Verständnis für eigene Haltungen und Prägungen entwickeln.

Bei Vertiefungsabenden wie auch bei Workshops können unterschiedliche Entwicklungsphasen im Zentrum stehen:

0 bis 4 Jahre
4 bis 8 Jahre
8 bis 12 Jahre
ab 12 Jahren

Je nach Auftrag und Zielgruppe können Inhalte angepasst, ergänzt oder vertieft werden.

Ein Tagesseminar bietet den grössten Raum für eine vertiefte und persönliche Auseinandersetzung mit sexueller Bildung. Neben fachlichem Wissen steht dabei auch die eigene Haltung im Zentrum.

Viele Erwachsene haben selbst unterschiedliche Erfahrungen mit Aufklärung, Körper, Scham, Nähe, Grenzen und Sexualität gemacht. Diese Prägungen wirken oft unbewusst weiter und beeinflussen, wie sie heute mit Kindern und Jugendlichen über diese Themen sprechen oder auch nicht sprechen.

Im Tagesseminar geht es deshalb darum, die eigene sexuelle Bildung zu betrachten, persönliche Prägungen einzuordnen und daraus eine bewusstere Haltung für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu entwickeln. Erst durch diese Auseinandersetzung wird greifbar, welche Werte, Grenzen und Formen von Offenheit Eltern, Bezugspersonen und Fachpersonen weitergeben möchten.

Inhaltlich werden verschiedene Entwicklungsphasen von der frühen Kindheit bis ins Jugendalter betrachtet. Themen können unter anderem sein: kindliche Sexualität im Unterschied zur Erwachsenensexualität, Körpergefühl, Nähe und Distanz, eigene Grenzen und die Grenzen der Kinder, Prävention und Schutz, Scham, altersgerechte Sprache, digitale Medien, Pubertät, Verhütung, Sex und Gender sowie konkrete Fragen aus dem Alltag.

Je nach Gruppengrösse und Anlass passe ich die Interaktivität an. In kleineren Gruppen entsteht mehr Raum für persönlichen Austausch, Reflexion und individuelle Fragen. Bei grösseren Gruppen wird der Ablauf stärker auf fachliche Inputs, gezielte Fragen, gemeinsame Reflexion und digitale Beteiligung ausgerichtet.

Ziel des Tagesseminars ist es, Wissen zu vermitteln, Unsicherheiten abzubauen und die eigene Vorbildhaltung bewusster zu reflektieren. Eltern, Bezugspersonen und Fachpersonen sollen gestärkt aus dem Tag gehen und im Alltag klarer, ruhiger und sicherer auftreten können.